美女離線媛若惜
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 柏廬高級中學創辦于2016年,2020年創建成三星級普通高中,并于2024年成功晉評四星級普通高中。三星創建以來,學校始終本著“以評促建、以評促改、以評促發展”的星級評估宗旨,全面貫徹新時代黨的教育方針,持續規范辦學行為,完善教育教學設施設備,注重“日知躬行”校訓精神下的內涵發展,以“人才強!睘楹诵,培養“師德高尚、業務精湛、結構合理、成績優良”的師資隊伍。 同時依托蘇州市“三賢”文化課程基地,以培育“知行”青年為目標導向,持續深化教育特色改革,通過開發豐富的校本課程,開展多元化的校內外實踐活動,為學生的成長發展提供“特色鮮明、內容完善、載體豐富”的教育體系,不斷提高學生的綜合素質,著力打造“融通古今、路徑清晰、特色全面”的辦學品質。 ![]() ![]() ![]() 值得一提的是,按照省教育廳星級高中晉星申報工作要求,取得現有星級3年以上的普通高中,方可申報高一星級的評估。柏廬高級中學已達四星級普通高中晉升的最快速度。 ![]() 周市高級中學創建于2019年,2024年成功晉評為三星級普通高中。作為一所年輕的學校,周市高級中學以“為者常成,行者常至”為校訓,確立“辦適合教育,成更好的自己;建和諧校園,至幸福的人生”的辦學理念,追求“成人成才,至善至美”的育人目標,逐步形成“成至教育”“生涯教育”和“棒壘球教育”的辦學特色。 學校不斷深化教育教學改革,探索“五學”共進的教學模式,打造五育并舉、融合貫通的“成至”課程體系和“激勵”特色德育品牌,同時,學校成立“成至”教師發展共同體,探索教師專業發展的校本路徑,努力打造“持續成長,日臻至善”的生長型、研究型、理想型教師隊伍。 ![]() ![]() ![]() 目前,學校在校學生2553人,專任教師205名,其中研究生占比72.68%,具有中、高級技術職稱教師124人,占專任教師總數60.49%。區縣(市)級以上骨干教師58名,占專任教師的28.29%。 高中教育質量 是衡量一個地區教育質量 人民滿意度的 重要指標 ![]() 一直以來,昆山高度重視高中階段教育事業發展,深入實施普通高中內涵建設和提質培優行動,積極擴大教育資源,持續提升育人質量,努力回應人民群眾對優質教育的美好期盼。 目前,我市共有普通高中(含完全高中、十二年一貫制學校)16所,其中公辦11所、民辦5所,在校學生2.7萬人,專任教師2304人,未來三年我市還將建成投用蓬朗(已于2023年秋季啟動招生及過渡辦學)、亭林、張浦等3所新建高中,完成陸家高中異地新建,預計新增普高學位近1萬個。
蓬朗高級中學新建工程 項目占地約125畝 總建筑面積9萬平方米 辦學規模16軌48班 計劃2024年9月投入使用 ![]()
亭林高級中學新建工程 項目占地約120畝 總建筑面積9萬平方米 辦學規模16軌48班 計劃2024年完成建設 ![]()
張浦高級中學新建工程 占地面積約108畝 總建筑面積90369.63平方米 辦學規模16軌48班 已于今年5月開工建設 預計2026年投入使用 ![]() 為持續提升辦學水平,我市還同步推進晉星創優、特色創建、多元創優三大工程,堅持分類指導、分批創建,分層培育省星級高中、高品質高中,建成首批省高品質示范高中培育學校1所、省四星級普通高中6所、三星級普通高中4所。同時,一體化推進教科研訓,堅持以教學研究推動普通高中高質量發展,推動引領課堂教學改革。 ![]() 積極探索師生同研平臺,著力打造區域教研范式,青年教師跨校開展教材研讀,骨干教師定點駐校開展示范指導。普通高中全面使用大數據學情分析系統,推動校本教研精準化、可視化。此外,還持續深化育人方式改革,積極構建完善學生綜合素質評價體系,讓不同稟賦、潛質、特長的學生都有機會得到適合的教育。 ![]() 來源:昆山教育發布
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