（接上面）孩子從學(xué)校得到一個(gè)好消息很高興，就是在本校高考，唯一讓她不開(kāi)心的事，沒(méi)有和去年一樣，在高考前放1到2天假，但作息時(shí)間做了調(diào)整，能保證充分的睡眠。第一天高考，在去學(xué)校路上，孩子沒(méi)有和以前一樣上車就睡覺(jué)，也許是休息的還行，但我感覺(jué)到她有一點(diǎn)緊張，果然，到了學(xué)校門(mén)口，在看到路邊很多拉著橫幅給孩子加油打氣的家長(zhǎng)，她埋怨起來(lái)，說(shuō)讓她緊張了，我就交代了句，考后千萬(wàn)別對(duì)答案。我一直猶豫，要不要和一些家長(zhǎng)校門(mén)口陪考，我知道在外面等，其實(shí)幫不到什么，但總是怕有什么意外，就打算等開(kāi)考后再去工作。沒(méi)想到一呆就是一上午，等到語(yǔ)文考試結(jié)束才離開(kāi)，很快手機(jī)上也查到了高考作文，一看是關(guān)于人工智能的作文，總算放下心來(lái)，這個(gè)話題記得跟她聊過(guò)，拿高分不好拿，總不至于偏題和無(wú)話可寫(xiě)。下午處理完工作上的事，就在查看關(guān)于高考數(shù)學(xué)的事，一看基本上都在討論最后兩題很難，能達(dá)到競(jìng)賽水平，我只能苦笑笑，數(shù)學(xué)最后兩題難不難跟我家沒(méi)有關(guān)系，基本都是空著，還好看到幾個(gè)網(wǎng)紅分析其它題目，都說(shuō)不是太難。晚自習(xí)后接孩子，一句考得怎么樣也沒(méi)敢問(wèn)，看她神情，應(yīng)該感覺(jué)還好，就跟我說(shuō)了句，不會(huì)的，寫(xiě)了點(diǎn)。第二天是英語(yǔ)和歷史，回來(lái)只說(shuō)歷史寫(xiě)的不太順，我安慰她，歷史不拉分，好好準(zhǔn)備政治和地理。第三天下午3點(diǎn)多考完最后的政治，出考場(chǎng)后，說(shuō)地理和政治感覺(jué)一般，我讓她對(duì)下網(wǎng)上的答案，她就是不肯。但路上她還是忍不住對(duì)了下語(yǔ)數(shù)外，總體還行，小三門(mén)死活不肯對(duì)答案。
考后第一周，她異常忙碌，每天應(yīng)酬不斷，除了幼兒園的同學(xué)沒(méi)聚會(huì)，上海，蘇州都和同學(xué)去玩了玩。第二周不想出去玩了，在家想對(duì)下小三門(mén)的答案，可是自己寫(xiě)了些的啥，基本忘差不了。
6月23日（出分前一天），情緒突然很低落，問(wèn)我好幾遍，今年本科線大概會(huì)有多少。我就講了網(wǎng)絡(luò)上的機(jī)構(gòu)老師基本預(yù)估在465-474分之間，一致認(rèn)為會(huì)比去年低一些。
6月24日（出分日），已經(jīng)不是情緒低落，是特別的緊張，看她一會(huì)去敬香，一會(huì)發(fā)呆。就這樣到了下午4點(diǎn)半，省教育考試院發(fā)布了分?jǐn)?shù)線，歷史類：本科線478分，本一線（特控線）530分。在短暫的沉默后，孩子開(kāi)始小聲哭泣，她的三年最高分才474。其實(shí)我早就跟她講過(guò)，能過(guò)本科線更好，大專也可以接受。但她覺(jué)得苦了這三年，如果沒(méi)過(guò)本科線感覺(jué)太虧。其實(shí)4點(diǎn)半后就可以通過(guò)固定電話可以查分了，家里沒(méi)有固話，到朋友公司打個(gè)電話還是可以的。跟孩子講了后，她沒(méi)有讓我去打，也許是不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，說(shuō)等8點(diǎn)網(wǎng)上查。然后3個(gè)小時(shí)，我一直拿手機(jī)在看一個(gè)高考直播間，晚上7點(diǎn)30分，主播說(shuō)網(wǎng)上可以查分了，我第一時(shí)間告訴了孩子，她沒(méi)說(shuō)話，打開(kāi)了電腦，全家人都過(guò)來(lái)看，連小學(xué)的弟弟也湊上了前，輸完密碼，點(diǎn)確定，出現(xiàn)了一個(gè)不敢想的分?jǐn)?shù)，超過(guò)了本一線，再看排名，全省位次2萬(wàn)多名！其中4科分?jǐn)?shù)高中三年最高分！孩子先是高興了幾秒，就嚎嚎大哭，我也沒(méi)有阻難，就讓她把高興和委屈一起發(fā)泄了出來(lái)吧。
孩子高考后，我好不容易睡眠正常了，24號(hào)晚上又失眠了，就玩手機(jī)，凌晨2點(diǎn)，班主任興奮的在群里說(shuō)，全班都把最好的一次留給了高考，44人參考，34人過(guò)本科線，其中10人過(guò)本一線！也難怪班主任這么興奮，去年的重點(diǎn)班高考也就差不多這個(gè)成績(jī)，更何況一個(gè)普通班。
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寫(xiě)這么多也就是希望在普通高中普通家庭的普通孩子的家長(zhǎng)一點(diǎn)啟發(fā)，家里沒(méi)多少資源給孩子，也不要讓孩子跟這個(gè)人比，跟那個(gè)人比，能超越自己就好了，為自己的未來(lái)拼一下，不到最后也不要放棄，其實(shí)孩子二模后我是奔潰的，經(jīng)常失眠，但我只能跟她講，還好不是高考，能提前發(fā)現(xiàn)問(wèn)題也是好事，好好總結(jié)試卷，不把不懂的相對(duì)簡(jiǎn)單題弄懂，就是高考上不了本科，大專也可以轉(zhuǎn)本。中考填志愿前，就猶豫要不要讓孩子去職校課改班，后來(lái)想想，也許普通高中三年的結(jié)果沒(méi)有課改班好，但對(duì)孩子也是一種磨練。我經(jīng)常對(duì)她講，三年高中生涯，你以后一定會(huì)懷念的。
至于補(bǔ)課的事，量力而行吧，我到現(xiàn)在也說(shuō)不清到底有沒(méi)有用，比如高考數(shù)學(xué)考了網(wǎng)上說(shuō)的全省平均分，也許真的買(mǎi)了個(gè)心安吧！真正有用的，還是學(xué)校老師。最后感謝一下周高高三（10）班的全體老師！
