首先聲明，本貼不是什么炫耀貼，只是本人在陪伴孩子求學之路時的經(jīng)歷和一些感悟，如有不喜不贊同請勿噴。雖然孩子最后也沒有考上985211這類大學，但是孩子盡她的全力就可以了。
我們家庭就是屬于特別普通家庭，不是昆山本地人。本人本科畢業(yè)，在工廠從事生產(chǎn)技術工作；隊友職高畢業(yè)，有時上班有時無業(yè)，我們在鄉(xiāng)鎮(zhèn)有一套房一輛車，家里也沒任何奢侈品，普普通通平平凡凡的一家三口。
小學階段：就在鄉(xiāng)鎮(zhèn)公立中心小學入讀，從沒有補過語數(shù)外，孩子作業(yè)有什么不會的都由我自己指導講解。興趣班就是跟風學了4年中國舞2年拉丁舞（現(xiàn)在看來就是花錢費時間，沒啥用），三年級報了1年的寫字班（有些用處，字起碼看著過得去）。我就是配合學校養(yǎng)成孩子好的學習習慣，作業(yè)要按時保質(zhì)保量完成不能拖沓，作業(yè)沒寫完不能去看電視和玩耍；該由家長主導的每天默寫聽寫背書檢查作業(yè)都和孩子一起完成。書包課本文具都是孩子自己整理好，這樣的習慣養(yǎng)成后，孩子上中學后就可以少操心。小學暑假基本都會帶孩子出去旅游一次，看看外地城市和自然風光，南京杭州舟山桂林泰山曲阜黃山都去過。孩子在小學時屬于那種很文靜的女孩子，成績基本都是九十多分，數(shù)學領悟能力一般，總分在班上排不到前十名，只屬于中等偏上的那種，也沒有拿過一次三好學生獎狀；小學三年級我就知道孩子不是那種天資聰穎孩子，她不喜歡提前預習就等老師開始講才學的那種，這種普通孩子以后只能靠勤奮才能取得好成績。小學期間，學校要求買的課外閱讀書我都給她買了，另外她五六年級指明要看一些兒童小說書，我都給她買了，只要看書我都支持。小學畢業(yè)，我們選擇就到隔壁的公立初中繼續(xù)就讀。
初中階段：進入初中，學習開始緊張起來，班上很多同學都在外面補課，我孩子數(shù)學不行，有時我給她講題，我講不清楚她聽不明白，雙方都很累，于是初一下學期也在外面找個補習班每周補數(shù)學，初一開始已經(jīng)可以進到班上第8，第九的樣子，期末年級排名98（全年級12個班，580人左右）。平時放學回來，仍然保持先做好作業(yè)再去做其他事情的好習慣，我也照常指點檢查作業(yè)和聽寫背書。初二繼續(xù)補課數(shù)學，初二期末年級排名68（前60名初三可以到提優(yōu)班，我們又是差幾名啊
），這時就知道保持住學習億歐上高中應該沒有什么大問題，但是為了更保險，我和孩子商量好在初二暑假補習數(shù)理化三門學科，暑假補課二十多天，我都是抽出時間接送。小學初中上學放學也基本都是我負責接送，沒辦法，就我們一家三口在這里。后來看看這個暑假補課補得還是很有效果的。緊張的初三開始，我們?nèi)栽谄胀ò嗬锷险n，作業(yè)和試卷多了起來，晚上作業(yè)開始要做到九，十點鐘了。第一次月考和隨后的期中考期末考，我孩子考出整個初中階段的最高排名進入年級前16名，在上學期期中考后，老師把我孩子調(diào)進提優(yōu)班里學習，里面的老師都是學校最好的老師，我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校也要爭取四星高中分配生名額不要浪費啊，進到這個班學習更加緊張，作業(yè)有時要到晚上12點才能完成，我孩子也是很拼的，盡了她自己最大力量。上學期期末考完后，隨后去參加提招考試，也就是去參與一下參觀一下昆中校園，也沒有其他指望，畢竟提招我們學校只考上一個，年級第一名考進震川提招班。孩子提出寒假還要繼續(xù)補課，班上成績好同學都在補，她不想被拉下，于是報班補數(shù)學物理和英語，化學我自己給她指點。初三下學期，其他同學更加努力，我孩子顯得后勁不足，雖然她還是每天努力認真地學，但是期中和一模年級排名繼續(xù)下滑到22名和24名，我告訴她不要泄氣，繼續(xù)努力學直到中考，考后她自己估分在620-630分左右，我說可以了，上不了昆震，我們可以上一中開高也行的。中考查分時，她用我手機查出分后，一聲歡呼，640分實際分，比估分高，中考排名1821名，應該可以搶到學校昆震分配生名額，到7月1日查詢被震川錄取，她的三年努力終于有了回報，她即將開始更加辛苦的高中生活。
初中總結，勤能補拙，對于天賦普通但自覺的女生，適當補其薄弱學科確實有作用，我們初中補課費用大概在三萬塊錢左右。
高中階段：孩子一進入高中，就感覺到氣氛和初中不一樣，里面有中考比她高一二十分的秀通過來的同學，我開導她，不要在意中考分數(shù)，他們也只是和你水平差不多，只要認真學，高中考試他們也許還不一定比你高，給她鼓勁打氣。高一課程九門，震川又是出名的作業(yè)多，物理化學又開始整不明白，經(jīng)常晚自習結束還有不少作業(yè)沒完成。我們因是住在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，報名時選擇了住校，回宿舍后又要按點關燈睡覺，那些作業(yè)她只能在第二天早自習和課間補做。她在堅持住校半個月后，就自己打電話給我們不要住校，改走讀，我們答應了她，于是我開始近三個月每天五點半起床，六點出發(fā)，晚上八點出發(fā)十點左右到家的接送。孩子每天晚自習回來還要寫一會作業(yè)才能去睡覺。高一上學期幾次考試，她的年級排名從三百多名逐漸下滑到四百多名，主要是物理生物英語拉分嚴重。到期末選科，孩子提出她要選史政地，不學理科，學校也發(fā)了她高一上學期成績分科組合年級排名參考，的確，她的分科組合史政地排名相對最好，那就選文科吧，文科三個班，我孩子分入普通班。高一下學期，眾所周知的原因，我們高一都在家上網(wǎng)課，期間外界和家里的各種糟心的事情不想再提了
。22年6月13日，我和隊友匆匆趕到學校附近幾個小區(qū)，去租房，租到別人高考完退房的一套房，簽了2年合同，準備安安心心陪讀2年。高一暑假還是花錢給她補了半個月的數(shù)學，她自己說解決了一些她不明白的知識點，這就好.8月底的高一期末測試，市排188/1828，基本達到期望。
高二了，終于可以回校上課了，隊友也到租的房子陪讀生活開始，每天早上做早飯，洗衣服。我有時候晚上過去一下看看情況，周末晚上有時還去培訓班補一次數(shù)學，有時把她們接回自家的房子住一晚。高二的考試成績開始起伏不定，這次高一點，下次就低一些，過山車一樣
。整個高中不要看分數(shù)，要看排名，我們高中每次考試都有排名，班排名，年級排名，昆山市排名，各科排名，我都認真記錄下來，從中可以分析是否進步或者退步，做到家長心里有數(shù)，和孩子討論學習情況時，可以有的放失。高二期間，孩子成績文科市排名一直都在200-283之間波動，年級排名波動更劇烈，每次統(tǒng)測考試總分大概比模擬特控線高20-35分左右，我感覺不是很穩(wěn)定還需要提高成績，于是到高二結束后的暑假給她報了補習班補數(shù)學地理。先帶她和小區(qū)鄰居父女二人結伴去湖南張家界鳳凰玩了幾天散散心。旅游結束就開始補課。補課結束后，我們父女2個談話，她說外面補課老師的水平和學校老師的水平差不多，學校老師有時講的更好，以后可以不需要補課，我同意不再補課，但要求她高三要更認真一點，拋棄一切無關雜念，好好學跟上老師復習節(jié)奏就可以，有什么需要家長購買的輔導材料我會全力支持，每次考試如果達到一定的年級排名和市排名，我給與不同獎勵金，我們愉快地達成這個協(xié)議。
高三開始，孩子一如既往按照學校的節(jié)奏進行學習，高三上學期期中期末考試成績都不錯文科校排前50，市排前100（總分可以高出模擬特控線60分了，領到我發(fā)的獎勵金），但是學校的2次月考就差一些校排只有90多名，特別奇怪
。高三下學期，孩子在學校遇到一些事情加上自身經(jīng)常感冒咳嗽，孩子情緒不好和成績有些下滑趨勢，我經(jīng)常開導她，總算是安穩(wěn)度過。一模二模分數(shù)還好572和573，文科市排名一次107，一次147，如果繼續(xù)穩(wěn)住不下滑，高考考上省內(nèi)一本大學是沒問題。進入5月，我同時查找省內(nèi)一本大學往年高考錄取數(shù)據(jù)，為后續(xù)志愿填報做好基礎。終于到6月7號，一大早我和隊友穿上紅色送考ti恤衫，開開心心把孩子送到學校大門口，等著大巴車把她們送往另外的考場，高考三天我不問她考的怎么樣，只是提醒她考一門忘一門，不和同學對答案，這樣才能越考越輕松。9號下午考完最后一門，等她回來她自己說這幾天考的應該和模考感覺差不多，沒有嚴重失誤的問題，我們馬上就去金鷹吃晚飯，確定好她的新手機。回到鄉(xiāng)鎮(zhèn)自己的房子，讓她開始好好休息，不用估分，只討論一下大學選什么專業(yè)，她也沒太多想法，就等成績出來再說。等到6月24日，下午開始等待分數(shù)線出來，晚上六點開始查分，結果我把網(wǎng)站登錯了沒查到
，換手機上查一下查到了，這個分數(shù)沒有意外也沒有驚喜，就是她平常的水平，沒有超常發(fā)揮，也沒有多的失誤，省排名8千多可以確保留在省內(nèi)上第三第四檔次本科大學了。志愿也基本上比較好填，211考不上，外省學校也不考慮去，就那么幾個學校進行比較分析排序就可以，40個志愿我們拼拼湊湊最后只填了20個。
最后被錄取那個大學，我前天的一個帖子已經(jīng)說了。
高中總結：高中主要靠孩子自己了，家長主要提供后勤服務和情緒幫助，多鼓勵少嘮叨。至于能考多少分，靠天賦靠自律靠努力靠運氣，絕不是靠家長嘮叨的。
十二年的求學之路漫長辛苦枯燥，我們普通家庭的孩子只有這條還算得上公平的之路。這是有一分努力就有一分收獲的。零零碎碎啰啰嗦嗦的一大堆話，希望對后續(xù)的其他普通家庭有點點參考。
