平時(shí),家長(zhǎng)們難免聚在一起討論孩子,埋怨、焦慮的話題基本是:
孩子這么大了,什么都不會(huì),未來(lái)可怎么辦?動(dòng)不動(dòng)就打人、咬人,語(yǔ)言發(fā)展的也非常遲緩;注意力非常不集中,有些事情看到了也聽(tīng)到了就是做不到;等等……這是因?yàn)榧议L(zhǎng)們不懂孩子成長(zhǎng)的真實(shí)需求,也不明白生命成長(zhǎng)規(guī)律,不能從行為狀態(tài)背后看懂孩子出現(xiàn)問(wèn)題的真正原因。
跑遍了各大醫(yī)院,訪遍了各科名醫(yī),最終結(jié)果是“組織正常,功能缺失”,也就是我們常說(shuō)的“感統(tǒng)失調(diào)”。
感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)一般的孩子感統(tǒng)失調(diào)30%左右,特殊兒童特別是自閉癥的孩子感統(tǒng)失調(diào)達(dá)到90%。感統(tǒng)失調(diào)會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)坐不住、易分心、好動(dòng)、注意力不集中,抄寫(xiě)閱讀跳行漏字等;性格上有的孩子表現(xiàn)膽小、敏感、愛(ài)哭鬧;生活上有的孩子出現(xiàn)容易跌倒、身體軟、力量不足、害怕各種聲響或者被碰觸,自理能力差、入睡困難以及口齒不清或者語(yǔ)言發(fā)育遲緩等。這些都深深的影響孩子的生活和學(xué)習(xí),家長(zhǎng)越早引起重視,訓(xùn)練效果就越好! 招生對(duì)象:2-12歲感統(tǒng)失調(diào)的孩子 課程特色:專業(yè)評(píng)估,找出根源問(wèn)題,逐一擊破,針對(duì)性解決,分階段設(shè)置訓(xùn)練課程,利用多感官訓(xùn)練工具,對(duì)敏感性、遲鈍型、混合型等不同類型的前庭平衡覺(jué)失調(diào)分別進(jìn)行服務(wù)訓(xùn)練;通過(guò)各種感統(tǒng)工具和游戲設(shè)置相結(jié)合的方法,訓(xùn)練孩子的觸覺(jué)、本體覺(jué)等,逐漸改善孩子感統(tǒng)失調(diào)的情況。 上課時(shí)間:周一到周五,周六或者周末,每節(jié)課50分鐘,可以提前溝通預(yù)約時(shí)間。 咨詢電話:18361961770 15162319712 咨詢老師:趙老師網(wǎng)址:[url][urlend4]
地址:昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號(hào)樓203-204室。
感統(tǒng)訓(xùn)練的益處
感統(tǒng)訓(xùn)練可以直接刺激到孩子腦干層次的細(xì)胞,協(xié)調(diào)孩子神經(jīng)系統(tǒng)的組織及整合功能的發(fā)展。
提高身體的協(xié)調(diào)能力
感統(tǒng)訓(xùn)練能改善孩子的手眼協(xié)調(diào)能力,提高孩子的注意力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。
同時(shí),對(duì)孩子運(yùn)動(dòng)平衡能力差,及動(dòng)作不協(xié)調(diào)的訓(xùn)練效果非常顯著。
提高學(xué)習(xí)能力
感統(tǒng)訓(xùn)練的關(guān)鍵是同時(shí)給予孩子視、聽(tīng)、嗅、觸、關(guān)節(jié)、肌肉、前庭等多種刺激,井將這些刺激與運(yùn)動(dòng)相結(jié)合,讓孩子做出正確的反應(yīng)。
感統(tǒng)訓(xùn)練對(duì)改善孩子注意力集中程度、提高學(xué)習(xí)成績(jī)等都具有明顯效果。
提高適應(yīng)環(huán)境能力
通過(guò)感統(tǒng)訓(xùn)練,孩子與環(huán)境產(chǎn)生互動(dòng),有助于孩子認(rèn)識(shí)物體的形狀、顏色、質(zhì)感、聲音等,有助于提高孩子認(rèn)識(shí)自己身體的能力,有助于孩子應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、平衡能力的發(fā)展。
提高自控能力
感統(tǒng)訓(xùn)練不僅是對(duì)生理功能的訓(xùn)練,還涉及心理、大腦和軀體之間的相互關(guān)系,孩子通過(guò)訓(xùn)練可增強(qiáng)自信心和自我控制能力,情緒變得穩(wěn)定,注意力有所改善。
促進(jìn)孩子心理成長(zhǎng)
在感統(tǒng)訓(xùn)練游戲中,孩子有大量與其他小朋友的機(jī)會(huì),這可培養(yǎng)孩子合群、開(kāi)朗的個(gè)性。
當(dāng)孩子能掌握并獨(dú)立完成各種游戲和活動(dòng)時(shí),會(huì)由此獲得鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),其自尊心得到了滿足,也有了成功的體驗(yàn),并感受到其中的樂(lè)趣,使孩子宣泄能量和情緒,有助于身心的發(fā)展。
任何幼兒期的孩子,都必須經(jīng)由感覺(jué)學(xué)習(xí),大腦才能有效地發(fā)展出完整的思考能力,產(chǎn)生自發(fā)自動(dòng)的學(xué)習(xí)效果。
感統(tǒng)訓(xùn)練,可以幫助孩子改善人際關(guān)系、學(xué)會(huì)表達(dá)情緒,樹(shù)立自信心,以及培養(yǎng)積極的人生態(tài)度!

