[家庭教育]教育板塊發表孩子快樂學習就被視為躺平嗎 [復制鏈接]

掃描到手機

論壇小編教你如何掃二維碼

      教育板塊里，但凡有人提出要維護孩子快樂學習的觀點，便是讓孩子躺平。那些心痛孩子學習辛苦的家長，他們的孩子便一定是學渣，一定是放飛自我的。我不禁有些茫然，難道我們這些希望孩子在學習之余也能擁有快樂時光的家長，便是不負責任了嗎？
     我并非不重視孩子的學習。相反，我們對孩子的學習很是上心。孩子學習時，我從不看手機，也會努力去學習許多知識，只為跟上她的腳步。我們沒有躺平，也沒有放任自流。我們只是希望，孩子能在一種不被逼迫的環境中學習，從學習中找到快樂與成就，而不是將所有的人生樂趣都寄托在成績單上。

     快樂教育本來就是偽命題。
      只要有中考存在，就永遠不會有快樂教育。
      還有提前的中考-------提招，更不會有快樂教育。提招：初二結束提前中考進行高難度的考試直接讀高中。
     中國有中國的國情，人口多資源少競爭大。中華文化就沒有快樂教育理論一說。
     西方的快樂教育在中國是水土不服。
      中華文明,上下五千年,有著優秀的文化
     老祖宗留給我們的優秀文化這是最寶貴的,什么"書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。"
     可一個只有二百年歷史的美國盛行的快樂教育理論指導中國,還是以上下五千年文明的中國讀書文化指導中國?
     我們老祖宗留給我們讀書文化從來沒有快樂教育一說
     有人可能就說,我們受列強近代沒落,要拋棄儒家的讀書文化
      翻開歷史
      從孔子的三千弟子開始,中國就是一個重視的國家,正因為教育,中國才在歷史長河中永遠沒有滅
      在清朝中期的前中國一直是GDP第一,中國玩陶瓷時歐洲還在玩泥巴,美國也不知在何處還是印弟安人原始部落
     而清朝后期,由于階層對立,窮人無法通過教育獲得進步,固步自封,權貴通過統治控制進步思想,只有權貴才能享受好的教育
      解放前,也是一樣的,窮人根本無法獲得優質的教育
      而少數人通過向西方取經學習才獲得了進步思想,變革中國成為現在的盛世
      新的時代,隨著市場經濟發展,也形成了貧富差距
      難道我們又要走解放前的老路嗎?
      解放前什么老路?
      解放前私塾教育模式,只有富人家的子弟才有錢讀私塾,窮人根本無法通過教育翻身
       校外教培本質就是解放前的私塾
      打公辦教育,推行資本教育模式,就是恢復解放前的私塾模式
      公辦教育是要變革,但是不是變成打公辦教育讓度市場給資本教育。

教育并不是一種方法適合所有的孩子，你說的固然不錯，你的設想也近乎于理想狀態，但每個孩子每個家庭都是不一樣的，你不要奢求讓所有的家長認可你的教育理念，你覺得對的，你自己默默堅持就可以了，沒必要讓所有的家長的思想變得和你一樣！

楓dl:教育并不是一種方法適合所有的孩子，你說的固然不錯，你的設想也近乎于理想狀態，但每個孩子每個家庭都是不一樣的，你不要奢求讓所有的家長認可你的教育理念，你覺得對的，你自己默默堅持就可以了，沒必要讓所有的家長的思想變得和你一樣！ (2025-02-14 13:16)

是的，你說的很有道理，每個人的想法都是不一樣的，只是有點傷心，有點訴求就會變成別人眼中不正常的人或躺平的人。

我覺得快樂學習不是少做作業，少努力，快樂學習是學校的正課要上，學校的科學課，計算機課，繪畫課等寫上的副課不要光寫在那好看的，如果不上那不要寫上去，就像給了孩子一顆糖，最后你說糖吃的壞牙不吃也罷，那就一開始就 不要給了。努力學習的同時要有點自己的愛好，讓枯燥的學習有點緩沖也是一種錯。

只要出的來成績，隨便怎么躺！

學習對于絕大部分普通的孩子來說都是件辛苦的事，所以我們才要保證孩子休息的權利，給予他們尋找快樂的機會。快樂是所有人天生的需求，這種需求得到滿足的孩子，他們的家長往往更少操心，他們更會自主學習，成績也會好。被逼著學習的孩子，越長大越叛逆，成績起伏也大。身邊這樣的例子太多了。

玉出昆岡:只要出的來成績，隨便怎么躺！ (2025-02-14 13:40)

也是哦，我們學得快樂，成績也不操心，別人愛咋說咋說，咱就當聽了個脫口秀，笑一笑就完事了！好的評論就當是甜品，不贊同的評論就當是辣椒，吃多了上火，少吃點還能提神！

各有各的選擇

自己的路 自己走

狼山:學習對于絕大部分普通的孩子來說都是件辛苦的事，所以我們才要保證孩子休息的權利，給予他們尋找快樂的機會。快樂是所有人天生的需求，這種需求得到滿足的孩子，他們的家長往往更少操心，他們更會自主學習，成績也會好。被逼著學習的孩子，越長大越叛逆，成績起伏也大。身邊這樣的 .. (2025-02-14 13:46)

是的，很多時候，快樂學習，常被誤解為放任自流，其實，它并非對知識的輕慢，而是在合適的時間里專注完成學習任務，養成好習慣。多余的時間讓孩子做些自己喜歡的事情，不讓學習成為青少年時期的全部，應該讓童年留下許多有趣的畫面。