[教育]如何讓孩子贏在未來(lái)？就在本周六，來(lái)昆山家門(mén)口的寶藏學(xué)校尋找答案 [復(fù)制鏈接]

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論壇小編教你如何掃二維碼

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康橋?qū)W校始終努力為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的教育。在師資建設(shè)上，康橋甄選優(yōu)質(zhì)教師資源，擁有一支德才兼?zhèn)涞木�英教師團(tuán)隊(duì)：

中教方面名師薈萃，形成了一支以名師引領(lǐng)、骨干教師為主體、年齡結(jié)構(gòu)合理的教師團(tuán)隊(duì)：

外教方面，有來(lái)自美、英、澳、加拿大等多國(guó)聘任的外籍合格教師達(dá)160多名，師生配比為1:5。在康橋，主要由外教承擔(dān)英語(yǔ)教學(xué)的研發(fā)和授課任務(wù)，讓孩子充分沉浸在全英文的教學(xué)環(huán)境中。

自康橋創(chuàng)校至今，始終堅(jiān)持“培育據(jù)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的社會(huì)菁英，許孩子一個(gè)美麗的未來(lái)”的辦學(xué)愿景，歷屆靚麗的升學(xué)榜單，更是證明了康橋不凡的實(shí)力。

康橋歷屆畢業(yè)生不僅獲得牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、芝加哥大學(xué)、帝國(guó)理工大學(xué)、圣路易斯華盛頓大學(xué)、香港大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué)、麥吉爾大學(xué)、多倫多大學(xué)等全球知名綜合類(lèi)院校的錄取，亦獲錄倫敦藝術(shù)大學(xué)、羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院、帕森斯學(xué)院、芝加哥藝術(shù)學(xué)院、曼荷蓮女子學(xué)院、洛桑酒店管理學(xué)院、羅斯霍曼理工學(xué)院等多所在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域聲名卓著的大學(xué)。

國(guó)內(nèi)方向，康橋?qū)W校勤敏班生源優(yōu)秀，在多次蘇州大市的統(tǒng)考中展現(xiàn)出卓越的實(shí)力，整體成績(jī)名列前茅，學(xué)生表現(xiàn)出類(lèi)拔萃！

為了助力學(xué)生沖刺名校，康橋還擁有國(guó)內(nèi)首屈一指的升學(xué)服務(wù)體系，校內(nèi)設(shè)有留學(xué)輔導(dǎo)組，由精通國(guó)外院校申請(qǐng)?bào)w系的老師組成升學(xué)輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，依據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)、職業(yè)生涯規(guī)劃、家庭環(huán)境等，全程輔導(dǎo)學(xué)生申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)，為康橋?qū)W子申請(qǐng)世界名校打造黃金履歷。

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為了讓每個(gè)孩子都能得到老師的關(guān)注，挖掘各自不同的個(gè)性和潛能，康橋?qū)W校實(shí)施小班化教學(xué)，老師有更多時(shí)間來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為和針對(duì)性地指導(dǎo)。同時(shí)依據(jù)學(xué)生能力水平的不同，采用不同的教學(xué)進(jìn)度、內(nèi)容與方法，讓學(xué)生在康橋接收到獨(dú)一無(wú)二、量身定制的教學(xué)。

作為一所K-12學(xué)校，康橋已經(jīng)形成了從幼兒園到高中一貫制的英文學(xué)科體系，目前學(xué)校的國(guó)際與國(guó)內(nèi)課程，均實(shí)現(xiàn)了與托福對(duì)接。該校之所以在小學(xué)和中學(xué)階段融合托福教學(xué)，便是希望讓孩子提早打牢英語(yǔ)基礎(chǔ)，以提升自身未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)力。

針對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，康橋還開(kāi)設(shè)“狀元養(yǎng)成計(jì)劃”，以學(xué)生個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)和潛在能力為培養(yǎng)基礎(chǔ)，授以他們更深的知識(shí)技能，同時(shí)學(xué)校還引導(dǎo)、組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng)，在全球及全國(guó)類(lèi)競(jìng)賽中取得佳績(jī)。

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