其實沒有那么多的什么理論。就是一字核心:惰。
第一人性為:惰
用在教育上面。
從孩子上學第一天起,孩子懶得聽老師講課,回家懶得多寫一個字,懶得思考,懶得做作業,懶得預習,懶得記字詞,懶得閱讀,懶得翻書,懶得打草稿。爸媽不給他講懶得去思考。懶得記。
其實本質問題就一個字:惰。
惰這是人性,是需要去克制的。
如何克制?
兩個字:馴化。
現在由于雙減+215,馴化克制惰實際是交給了家庭的。
這就要求從小學一年級開始就要馴化。
馴化是需要家長言傳身教的。
目的是讓孩子有一個好習慣不那么惰。
如果孩子不是主動學習的階段,那家長就得盯著,定好規則,沒有克制惰要罰,克制了惰就獎勵。盯個幾年形成克制惰的習慣后再松開。如果松開后反彈導致松不開繼續直到克制惰的習慣形成主動。
[ 此帖被凌晨百合在2025-03-26 09:51重新編輯 ]