其實(shí)沒有那么多理論,就一個(gè)核心:克制惰去學(xué)。
孩子從出生,都自帶人性的。
自帶的第一人性為:惰。
惰為什么是第一人性?
你可以在小區(qū)觀察,小區(qū)里有一條彎的道是鋪磚修好的,但是人會不自然的走一條直的路,導(dǎo)致形成了一條直的新路。這是人性的惰的體現(xiàn)。
還有很多。
商家如果要賺錢,一般都是利用人性的惰賺錢。比如:淘寶,外賣平臺等。
還有短視頻和手機(jī)游戲,是利用大腦想快樂的惰去讓某些人沉迷其中。
我們身處的環(huán)境。無數(shù)個(gè)要讓你惰的環(huán)境。
孩子也是一樣的。
從出生第一天就就帶著惰來到人間,也是無法經(jīng)得住誘惑。
于時(shí)有些孩子沉迷了手機(jī)游戲,有些孩子沉迷了短視頻。
只要教會孩子克制惰去學(xué)習(xí)就成功了90%。
克制惰,是一個(gè)訓(xùn)化的過程。
如何克制惰?
在社會中克制惰是制定了各種社會規(guī)則形成道德與法治。
而孩子在教育學(xué)習(xí)上如何克制惰?同樣的就是給孩子制定規(guī)則,這個(gè)規(guī)則要執(zhí)行并有獎(jiǎng)懲體系。
某些家長比如:孩子認(rèn)真把作業(yè)寫好可以去玩2小時(shí),這就是獎(jiǎng)懲體系。他為了惰就得克制惰去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
方式和方法并不是唯一的。
如果不克制惰,就會有些孩子回家了天天抱著手機(jī)在打游戲而荒廢學(xué)習(xí)。
以下圖片我相信很多小區(qū)或者路邊有此樣的路,這是人性的惰決定的。

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