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      [教育]昆山發(fā)育遲緩感統(tǒng)失調(diào)寶寶沒有語言怎么辦 [復(fù)制鏈接]

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      美女離線璦特生特教
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      樓主  發(fā)表于: 2019-03-25 , 來自:江蘇省0==
      自從孩子上了感統(tǒng)教育后注意力增強了
      感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的關(guān)鍵是同時給予兒童視、聽、嗅、觸、關(guān)節(jié)、肌肉、前庭等多種刺激,并將這些刺激與運動相結(jié)合。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練對改善兒童注意力集中程度、運動協(xié)調(diào)能力和提高學(xué)成績等都具有明顯效果。
      一、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練對腦神經(jīng)生理抑制具有改善作用。
      感覺統(tǒng)合訓(xùn)練主要通過改善兒童的手眼協(xié)調(diào)能力,使運動速度和穩(wěn)定性都得到提高,中樞神經(jīng)系統(tǒng)對運動的協(xié)調(diào)能力增強。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練對提高兒童精細操作能力、視覺辨別能力和反應(yīng)能力均有明顯作用。
      二、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練可以提高運動協(xié)調(diào)能力。
      感覺統(tǒng)合訓(xùn)練對兒童運動平衡能力差及動作不協(xié)調(diào)效果顯著。對那些運動協(xié)調(diào)能力差的兒童,訓(xùn)練后能得到顯著改善。
      三、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練可提高兒童學(xué)成績,改善其厭學(xué)情緒。
      感覺統(tǒng)合訓(xùn)練不僅是對生理功能的訓(xùn)練,還涉及心理、大腦、和軀體之間的相互關(guān)系,兒童通過訓(xùn)練可增強自信心和自我控制能力。兒童經(jīng)過一段時間的行為集中訓(xùn)練后,動作變協(xié)調(diào),情緒變穩(wěn)定,注意力改善,對于學(xué)困難的兒童,參加感統(tǒng)訓(xùn)練后學(xué)成績會顯著提高。
      感統(tǒng)失調(diào)的全稱為感覺統(tǒng)合失調(diào)。感覺統(tǒng)合是大腦的功能,感覺統(tǒng)合失調(diào)是大腦功能失調(diào)的一種,也被稱為學(xué)能力障礙。也就是說,感統(tǒng)失調(diào)并不是一種真正意義上的病癥。感統(tǒng)失調(diào)的孩子智力都很正常,只是孩子的大腦和身體各部分的協(xié)調(diào)出現(xiàn)了障礙,使得許多優(yōu)秀的方面表現(xiàn)不出來。通常兒童在12歲之前通過感統(tǒng)訓(xùn)練很容易糾正感統(tǒng)失調(diào)的現(xiàn)象,一旦超過12歲就會定型,很難改變。這就是為什么有的孩子小時候很聰明,但長大后卻很一般了。
      感統(tǒng)訓(xùn)練小游戲
      1。接球游戲
      訓(xùn)練目的:訓(xùn)練手臂的運動能力。
      訓(xùn)練要求:家長與孩子對面而坐,家長把球遞給寶寶,鼓勵他把球同樣遞給家長。
      方法:開始時家長可把球直接放入孩子手中;然后家長把球伸向孩子,鼓勵寶寶伸手來接球;當(dāng)寶寶主動把球給家長時,家長應(yīng)該說“謝謝”。
      幫助:如果寶寶沒有接球、給球的主動性,請另外一位成人給予身體指導(dǎo),直到寶寶開始有主動接、給球的意識,然后逐漸地撤銷給予的幫助。
      3。推球回去
      訓(xùn)練目的:訓(xùn)練手臂的運動能力及手眼協(xié)調(diào)能力。
      訓(xùn)練要求:家長與孩子面對面坐在桌子兩端,家長把球推給孩子,鼓勵他伸手把球接住并推回給家長。
      方法:開始時需要在一手臂的距離內(nèi)進行推、接球,鼓勵寶寶雙手接球。推球則用右手從右往左推。接著逐漸地把距離拉大,并鼓勵寶寶用雙手往外推球,用單手接球。
      幫助:開始時需要另外一位成人的身體協(xié)助,注意培養(yǎng)寶寶在每一難度的獨立操作技能,然后逐漸撤銷幫助的程度4. 擦背游戲
      訓(xùn)練目的:加強肌膚的接觸刺激。
      訓(xùn)練要求:適合在洗澡的時候進行。
      方法:給寶寶洗澡時,用海綿或毛巾輕擦孩子的背部,從上到下、從左到右,按順序擦,也可打圈式地擦。
      5. 呵癢癢
      訓(xùn)練目的:加強肌膚的接觸刺激。
      訓(xùn)練要求:在寶寶心情愉悅的情況下進行此游戲。
      方法:家長用手撓寶寶的頭頸、胳肢窩、腳底等皮膚觸覺敏感處,手的力度一陣輕一陣重,如果寶寶害怕,或抗拒,先對其全身肌膚輕輕地撫摩,等寶寶慣以后再逐漸地把時間延長。
      6. 刷子脫敏
      訓(xùn)練目的:加強肌膚的接觸刺激,減少觸覺防御。
      訓(xùn)練要求:準(zhǔn)備軟毛的刷子。
      方法:家長用刷子先刷寶寶的手背、手指等觸覺防御性較少的部位,然后漸漸過渡到刷寶寶的手心。再刷腳的部位,先刷腳趾、腳跟、然后漸漸過渡到刷腳底中心部位。如果寶寶抗拒,可每次只擦一下,反復(fù)地嘗試,直至寶寶慣這種觸覺刺激。
      7. 陽光隧道
      訓(xùn)練目的:調(diào)節(jié)前庭感覺系統(tǒng),加強肌膚的接觸刺激。
      訓(xùn)練要求:讓寶寶俯臥著身體,從隧道中爬行通過。
      方法:可以先讓寶寶在充氣隧道四周玩耍并觀察其他孩子如何做,讓寶寶觸摸和搖晃隧道,培養(yǎng)其興趣和消除恐懼感;如果寶寶不合作,可以給予食物強化,把寶寶喜歡吃的零食或水果放在隧道里,鼓勵寶寶爬進去拿取食物;或者讓寶寶邊爬邊推一個中型球前進。
      幫助:全程由家長身體指導(dǎo)完成。如果寶寶出現(xiàn)緊張或抗拒的情況,請以鼓勵、引導(dǎo)方式取得其配合為主,不要強迫配合,以免造成寶寶肌肉過度緊張,效果適得其反。
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