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      [家庭教育]讓孩子在具有松弛感的家庭里慢慢成長 [復(fù)制鏈接]

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      美女離線媛若惜
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      樓主  發(fā)表于: 2024-12-12 , 來自:江蘇省0==

      “松弛感”的討論熱度一直居高不下,有些人認(rèn)為這是“躺平”一詞又換了個柔和的說法。其實(shí),真正的松弛感是一種平和的心境,是能夠坦然、從容面對問題的態(tài)度,它不止是個人的生活理念,也是一個家庭需要具有的氛圍。家庭的松弛感有怎樣的意義?應(yīng)當(dāng)怎樣培養(yǎng)呢?一起來看這篇文章——


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      什么是松馳感?

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      “松弛感”一詞來自一位網(wǎng)友在社交平臺的分享。一位女士帶全家人出門旅游時(shí)遇到孩子證件過期、行李需重新托運(yùn)等突發(fā)狀況。圍觀者猜測這家人一定會爆發(fā)爭吵,但沒想到一家人沒有任何指責(zé),而是從容地重新安排,淡定地繼續(xù)旅行計(jì)劃,輕松地解決了一件旁人看起來很麻煩的事情。許多網(wǎng)友在看到這一分享之后紛紛感嘆:原來世界上真的有如此松弛的家庭。

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      松弛感,可以理解為處理應(yīng)激事件的一種態(tài)度或能力,它的內(nèi)核其實(shí)是穩(wěn)定的情緒,以及很強(qiáng)的自我調(diào)節(jié)能力,大概指的是一個人面對壓力能輕松駕馭,給自己更多空間的狀態(tài)。

      從心理學(xué)角度來說,可以用Stephen W. Porges教授提出的多重迷走神經(jīng)理論(Polyvagal Theory)解釋這一名詞。在這一理論中,松弛感是一種腹側(cè)迷走神經(jīng)(Ventral Vagal Nerve)活躍下的心理狀態(tài)。在這種狀態(tài)下,個體會產(chǎn)生安全感以及與他人的連接感,并體驗(yàn)到慈悲、希望、靈活、融入當(dāng)下等積極感受。

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      將松弛感放到家庭關(guān)系當(dāng)中時(shí),它的本質(zhì)是指遇到事情時(shí)每個家庭成員積極的思維方式、較強(qiáng)的情緒管理能力以及平和的溝通方式。


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      為什么要在家庭環(huán)境中

      培養(yǎng)松弛感?

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      對多數(shù)家庭來說,松弛感是一種遙遠(yuǎn)而奢侈的狀態(tài)。有的父母情緒急躁、缺乏耐心,遇到問題互相指責(zé)埋怨,爭吵不休,或是將來自家庭以外的壓力和工作中的緊繃狀態(tài)帶回家中,將家庭中本該有的輕松自在的氛圍帶入了低氣壓的環(huán)境。這樣不僅會損傷家人之間的感情,也不利于一個家庭幸福感的提升。

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      在一個家庭中,孩子處在最弱小的位置,如果常常承受著父母的情緒壓力,身心發(fā)展都會受到負(fù)面影響。有些家長對孩子的容錯率很低,孩子做錯一點(diǎn)小事就會引來嚴(yán)厲的批評斥責(zé)。在這樣緊張、高壓的家庭氛圍下,孩子的安全感越來越低,經(jīng)常會感到緊張焦慮,生怕自己做錯事。這種不敢犯錯、害怕被責(zé)罰的心理,無疑會削弱孩子的探索欲,缺乏膽量和勇氣,抑制成長潛能。在這樣的家庭氛圍中長大的孩子,也會變得挑剔、斤斤計(jì)較,遇事喜歡指責(zé)別人、推卸責(zé)任,不利于人際關(guān)系的發(fā)展。受到父母負(fù)面情緒影響的孩子,如果不懂得自省和改變,又會不自覺地將這種相處模式復(fù)制到新一輪的家庭關(guān)系中,代代相傳,陷入惡性循環(huán)之中。

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      家本該是一個有愛、溫暖的避風(fēng)港,每個家庭成員在愛與被愛中安心做自己,遇到難題,家人會互相陪伴支持,共同面對。一般來說,一個人的內(nèi)在安全感與人際安全感與童年期的經(jīng)歷有很大的關(guān)系。童年時(shí)期,如果能接收來自穩(wěn)定可靠的撫養(yǎng)者的長期陪伴,就會給孩子帶來內(nèi)在的安全感,在這個基礎(chǔ)上逐漸發(fā)展出人際安全感,以及應(yīng)對人際沖突的能力。這樣的孩子能夠很好地處理三人及以上的關(guān)系,充分發(fā)展出合作的能力。在這種情況下,無論是獨(dú)處,還是與其他人在一起時(shí),孩子都能感到松弛,而這也是心理發(fā)展最健康的一種。所以,培養(yǎng)家庭的松弛感對營造和諧溫暖的家庭氛圍,促進(jìn)孩子健康成長有著重要的作用。


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      家庭的松弛感

      應(yīng)當(dāng)如何培養(yǎng)?

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      01

      有松弛感的家庭

      要尊重彼此,平和溝通

      生活中,我們總是習(xí)慣把壞脾氣給最親近的人,說話不考慮對方感受,冷嘲熱諷、咄咄逼人。有的父母會譏諷孩子的不夠優(yōu)秀,有的孩子會對著父母大喊大叫。不穩(wěn)定的情緒、刻薄粗暴的語言,是對家庭成員的中傷,時(shí)間久了,傷心與失望的負(fù)面情緒就會逐漸累積,家庭關(guān)系也會逐漸失去應(yīng)有的溫度。

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      俗話說:“家和萬事興”。所謂的家和,指的就是家庭中的每個成員都能心平氣和地交流、溝通,能夠用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的感受和需求。這樣,家人之間更能互相感受到對方的愛和關(guān)心,增進(jìn)彼此理解,內(nèi)心充滿溫暖和力量。順暢的溝通才能帶來問題的高效解決,才能讓生活越來越順利。

      家庭是一個要多講感情,少講對錯的地方。因?yàn)橛袗郏悦烤湓挾家煤谜f。平時(shí)溝通過程中,父母和孩子都應(yīng)當(dāng)注意自己的語氣,正面表達(dá)、就事論事,不要刻薄地反問。遇到突發(fā)狀況,不要只顧著挑對方的錯處,要顧及對方的感受,互相理解包容,站在一起共同面對問題、解決問題。


      02

      有松弛感的家庭

      要放慢節(jié)奏,穩(wěn)步前行

      輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)是父母永恒的難題。有的家長會被自己的“教育焦慮”困住,總是希望自己的孩子永遠(yuǎn)是跑在最前面的那一個,卻忽視了每個孩子的成長節(jié)奏都是不同的。與其給他們施加過大的壓力,催促著他們一刻不停地向前跑,不如讓他們盡自己最大的努力。教育是一個“三分教,七分等”的過程,汲取營養(yǎng)是緩慢的,父母要懂得放下過高的期待,耐心地等待教育在孩子身上綻放出絢麗的花。

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      波蘭作家顯克維支說過:“如果每個孩子都能有一只‘溫柔的手’在引導(dǎo)他前進(jìn),而不是用腳去踢他的胸脯,那么教育就能更好地完成自己的使命。”相反,在孩子遇到困難時(shí),若是父母只會催促而不耐心教育,只追求結(jié)果而不重視過程,他們只會對自己失去信心,變得“習(xí)得性無助”。

      成長不是一蹴而就的,每個人都是先會站,再會走,最后才能學(xué)會奮力奔跑。一場成長的馬拉松,是不需要搶跑的。一個有松弛感的家庭,允許孩子慢慢來,允許他不那么聰明,不那么完美。一道題,今天學(xué)不會,可以明天再學(xué);一項(xiàng)技能今天不熟練,可以明天再練;一個道理不明白,我們有足夠的時(shí)間去舉一反三。重要的是,讓孩子在“慢”中學(xué)會摸索,摸索出最適合自己的學(xué)習(xí)方式。


      03

      有松弛感的家庭

      要管理情緒,允許脆弱

      馮驥才先生說:“家庭是世界上唯一可以不設(shè)防的地方。”一個有松弛感的家庭里,每個成員都應(yīng)該是感到放松、舒適的。父母可以放下工作中的緊張情緒,孩子可以放下戒備,盡情釋放脆弱。

      有心理學(xué)者表示,大多數(shù)孩子發(fā)現(xiàn)自己有抑郁的情緒時(shí),都不敢告訴父母,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為父母只會覺得他們的脆弱都是矯情。但是父母應(yīng)當(dāng)了解的是,否定孩子的情緒,強(qiáng)行要求他以成人的心智來面對困難,孩子只會逐漸封閉自己的內(nèi)心,無法敞開心扉,擁抱世界。松弛感的家庭里應(yīng)當(dāng)允許孩子脆弱,告訴他們在面對世界糟糕的一面時(shí),他們可以短暫逃避,可以不滿,可以抱怨,家是他最值得依靠的港灣。

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      家庭中,只要有一個人情緒不穩(wěn)定,暴躁易怒,就會讓整個家庭氛圍變得緊張不安,每個人都無法放松下來,生活也變得苦悶不快樂。因此要學(xué)會管理好自己的情緒,學(xué)會放松緊繃的神經(jīng)。

      首先,不要把工作中積攢的負(fù)面情緒發(fā)泄到家人身上,學(xué)會找到合適的情緒發(fā)泄通道,比如聽音樂、看電影或是和家人心平氣和地交談。還要學(xué)會覺察自己的情緒。脾氣上來的時(shí)候,按一個暫停鍵,看到自己當(dāng)下的情緒,思考從何而來,冷靜三分鐘,讓情緒自然流動,再去面對家人。


      04

      有松弛感的家庭

      要允許犯錯,共同面對

      稻盛和夫曾在《思維方式》中寫道:“人生過得幸福的人,都持有積極的思維方式。”犯錯是孩子成長的必經(jīng)之路,沒有孩子天生完美懂事,關(guān)鍵在于父母要用怎樣的方式去看待這件事。

      有些父母只能看到孩子的缺點(diǎn),為了消除這些缺點(diǎn)不停地訓(xùn)斥、責(zé)罵孩子,卻忽視了孩子身上的閃光點(diǎn)。漸漸地,孩子也就只專注于自己的缺點(diǎn),最終會認(rèn)為自己不值得被愛,從而自卑、敏感。比如:當(dāng)孩子不小心把碗摔碎了的時(shí)候,簡單點(diǎn)看,家長首先檢查孩子有沒有受傷,再和孩子一起把碎片打掃干凈,事情就可以過去了。可有些家長卻怒火中燒,指責(zé)孩子做事粗心、沒用,對著孩子大發(fā)脾氣。


      其實(shí),既然事情已經(jīng)發(fā)生了,再多的指責(zé)也只會給孩子和自己造成痛苦的記憶,甚至破壞親子關(guān)系。因此,孩子犯錯時(shí),父母可以轉(zhuǎn)變自己的思維方式:改變能改變的,接受不能改變的,把精力放在解決問題上,而不要浪費(fèi)在責(zé)備孩子上。

      對成長中的孩子來說,犯錯失誤再正常不過,家長多一點(diǎn)耐心、包容心,給他一定的時(shí)間和空間,對孩子成長幫助更大。不要讓孩子的生活中的小“故事”,成為他人生中的事故。給他機(jī)會,讓他偶爾走一些錯路,在人生路上多繞幾個彎,用不同的角度看看這個世界,也是一種成長。未來的路很長,陪著他們經(jīng)歷一次又一次摔倒,他才有再次站起來的勇氣。

      圖片

      一個家庭需要松弛感,太用力的孩子走不遠(yuǎn),而他也不會因?yàn)榫o繃的心弦而變得完美。要學(xué)會接納和包容孩子在成長路上的每一個階段所發(fā)生的改變,犯錯也好,脆弱也好,沒那么優(yōu)秀也好,就算不理解孩子的喜好,也要學(xué)著尊重。家庭關(guān)系中的“松弛感”,并不只是一個虛幻的名詞,它關(guān)系到每一個家庭成員的心理安全感和情緒狀態(tài)。不為瑣事糾結(jié),不為結(jié)果執(zhí)著,共同承擔(dān),攜手前行,相信愛和包容的力量,才能讓家庭生活越來越幸福。



      來源:人民教育

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      物-空 昆幣 +1 -來自昆山論壇APP 2024-12-22
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      沙發(fā)  發(fā)表于: 2024-12-12 , 來自:江蘇省0==
      壓力來自沒錢。沒有好身體。沒成績。沒KPI

      [ 此帖被恐怖騎士在2024-12-12 10:52重新編輯 ]
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      板凳  發(fā)表于: 2024-12-12 , 來自:江蘇省0==
          近日,杭州80后爸爸輔導(dǎo)作業(yè)和兒子起爭執(zhí),氣到連呼吸都變得困難,緊急送醫(yī)確診急性心肌梗死。
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      離線凌晨百合
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      地板  發(fā)表于: 2024-12-12 , 來自:江蘇省0==
          本人觀點(diǎn):家庭教育,是一門學(xué)問,家長也多學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)如何將家庭教育做的非常優(yōu)秀。
           核心就幾句:
           只快樂不學(xué)習(xí),這不是教育,是放任不管。
           只學(xué)習(xí)不快樂,這容易孩子走極端。
           即要學(xué)習(xí),又要勞逸結(jié)合。
          
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      離線凌晨百合
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      4樓 發(fā)表于: 2024-12-12 , 來自:江蘇省0==
          氣到進(jìn)醫(yī)院,證明家長不會教。
           家長在輔導(dǎo)孩子前,要自己先學(xué)XI。自己先弄懂,弄懂后再想一下如何教孩子讓孩子懂。
           有些家長是不懂裝懂在那瞎教,可能給孩子講了10遍孩子還不懂。原因你是不會教。
          1.不會教就閉嘴,只對答案把錯的畫出來讓孩子再思考一遍后改錯,繼續(xù)錯讓孩子再思考再改。改的和答案對上就行了。這是不教型只改對錯。
           2.不會教請別人幫忙,先對答案,錯的題網(wǎng)上找教學(xué)的軟件讓孩子聽課,抖音家長這么會刷,抖音也能找到教學(xué)的視頻是免費(fèi)的。抖音搜索錯的題的教學(xué)視頻讓孩子聽懂,找不到一模一樣的可能搜素同類型的讓孩子聽弄懂。除了抖音還有幾款免費(fèi)的軟件家長可以用不過廣告多。
           當(dāng)然也有收費(fèi)的搜題教學(xué)視頻的。
          3.會教的就自己認(rèn)真教。家長自己先弄懂,然后再想如何教才會讓孩子明白會才去教。
          4.啥也不干的,孩子做好作業(yè)就行了,家長不干涉交給學(xué)校的老師。
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      有個人路過 昆幣 +1 -來自昆山論壇APP 2024-12-12
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      5樓 發(fā)表于: 2024-12-12 , 來自:江蘇省0==
          松弛有度,不是指家長讓孩子只快樂,也不是放任孩子不管。
          警惕只快樂不教育的陷阱。
          而是指不過度惡性競爭。
          教育競爭的日益激烈,家長為了讓孩子在中考競爭中脫穎而出,不得不花費(fèi)大量時(shí)間和精力和金錢。強(qiáng)調(diào)的是松弛感是指不進(jìn)行惡性競爭。
           中考體制下,競爭的殘酷性都清楚。
           雖然競爭殘酷,不拿命去賭就行了。
           倡導(dǎo)良性競爭,不搞惡性競爭。
          
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      離線燦若夏花
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      6樓 發(fā)表于: 2024-12-12 , 來自:江蘇省0==
      家長的松弛感不是靠自我努力就能達(dá)到的。需要實(shí)力作支撐,有實(shí)力有底氣,自然松弛
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      美女在線陽澄三白
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      7樓 發(fā)表于: 2024-12-12 , 來自:江蘇省0==
      說都會說的 一般做不到的啊
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      帥哥離線sbs
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      8樓 發(fā)表于: 2024-12-15 , 來自:江蘇省0==
      好文章~,學(xué)習(xí)了
      [ 此帖被sbs在2024-12-15 09:19重新編輯 ]
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