昆山孩子3--4 歲了還不會(huì)說話有什么辦法
發(fā)育遲緩;自閉癥的語言訓(xùn)練在家家長應(yīng)遵循以下原則，來提高和幫助小朋友的語言言語能力：（一）不斷地對兒童說話：不斷地對兒童說應(yīng)景及有意義地語言，且盡量簡短的控制在3到4個(gè)字
（二）對著兒童的視線說話：眼前看得見，容易了解的自然話題為最佳
（三）不必重復(fù)練太多次：強(qiáng)迫的最終結(jié)果就是反抗，我們可以借助強(qiáng)化物來要求孩子說2-3遍
（四）不必過分的矯正發(fā)育：即使說的不是很好，也要鼓勵(lì)，過分矯正會(huì)抹殺孩子的說話動(dòng)機(jī)
（五）鸚鵡學(xué)舌語言如何處理：一來提高孩子的認(rèn)知理解，二來及時(shí)糾正
（六）有耐心的聽他說話
（七）循序漸進(jìn)，由易到難
璦特生特教中心
昆山市璦特生兒童特教中心，是一家非營利性社會(huì)服務(wù)組織機(jī)構(gòu)，針對自閉癥[孤獨(dú)癥]兒童開展的專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，行政所屬管理單位是昆山市民政局，業(yè)務(wù)主管單位是昆山市殘疾人聯(lián)合會(huì)。機(jī)構(gòu)致力于為自閉癥（孤獨(dú)癥）、多動(dòng)癥、語言發(fā)育落后、感覺統(tǒng)合失調(diào)、聽力障礙、智力落后、發(fā)育遲緩、輕度腦癱、注意力不集中等等0-12歲等特殊兒童提供實(shí)施綜合測評(píng)和康復(fù)訓(xùn)練。
課程介紹:
1. 語言遲緩
2. 口齒不清
3. 發(fā)育遲緩
4. 自閉癥\疑似自閉癥（孤獨(dú)癥）
5. 多動(dòng)癥
6. 聽力障礙
7. 感統(tǒng)失調(diào)
8. 社交訓(xùn)練
9.語言發(fā)育障礙
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